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FEUTS realizó premiación conmemorativa en el marco de los 50 años del golpe de Estado

La Federación de Estudiantes de la Universidad de Talca, campus Santiago (FEUTS), realizó una premiación conmemorativa en el marco de los 50 años del golpe de Estado. Esta actividad llevó por consigna «Aquellos que no están, siguen siendo destacados hoy». El objetivo fue reconocer a estudiantes del campus Santiago en tres categorías: logro académico, logro […]

Profesores/as de la FCJS participaron de seminario en conmemoración de los 50 años del golpe de Estado

“Cuatro lecturas plurales sobre el quiebre institucional y social”, llevó por nombre el seminario que el Centro de Derecho de las Minorías y Gestión de la Diversidad junto a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS) de la Universidad de Talca, organizaron en conmemoración de los 50 años del golpe de Estado en Chile. […]

Fernanda Lagos, estudiante de AP campus Santiago, realizará intercambio a Italia este segundo semestre

Fernanda Lagos Rojas, estudiante de la Escuela de Ciencia Política y Administración Pública, campus Santiago, realizará un intercambio a Italia, específicamente a la Universita degli Studi Roma durante el segundo semestre de este 2023. Al respecto, el director de la Escuela, Mario Herrera, expresó que “la internacionalización es un proceso significativo para la Universidad, para […]

Facultad de Cs. Jurídicas y Sociales recibe a seis nuevos estudiantes de intercambio este segundo semestre

La Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS) de la Universidad de Talca recibió a seis nuevos estudiantes de intercambio este segundo semestre. Mientras que cinco de ellas/os estudiarán en la Escuela de Ciencia Política y Administración Pública campus Talca, uno será recibido por la Escuela de Derecho del mismo campus. Al respecto, el decano […]

Profesora Carmen Domínguez expuso sobre el rol de la jurisprudencia en el derecho chileno en la inauguración del Año Académico de la FCJS

En el marco de la inauguración del año académico de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS) de la Universidad de Talca, la abogada y profesora de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Carmen Domínguez Hidalgo, realizó una clase magistral titulada: El rol de la jurisprudencia en el derecho chileno: teoría y realidad. Sobre […]

Estudiantes de AP campus Talca se preparan para concretar intercambio a Europa durante el segundo semestre

Javiera Ávila Chamorro y Claudio Morales Saravia, estudiantes de cuarto año de la Escuela de Ciencia Política y Administración Pública, campus Talca, de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS), se irán de intercambio a Europa durante el segundo semestre de este 2023. Mientras que Javiera se va a España, a la Universidad Santiago […]

Representante de AP Talca expuso sobre la educación en las cárceles de Chile en III Congreso de la SoChiCrim

La encargada de vinculación con el medio de la Escuela de Ciencia Política y Administración Pública, campus Talca, Andrea Riquelme Miño, viajó a Iquique del 26 al 28 de julio para representar a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Talca en el III Congreso de la Sociedad Chilena de Criminología […]

Profesores de Administración Pública participaron en el 27° Congreso Mundial de Ciencia Política en Argentina

Los profesores de Administración Pública de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Talca, Alejandra Márquez Cabrera y Mario Herrera Muñoz, participaron del 27° Congreso Mundial de Ciencia Política que se realizó en Buenos Aires, Argentina del 15 al 19 de julio. La ponencia de los académicos se tituló: “La Guerra […]

Estudiantes de AP campus Santiago realizaron simulación del Consejo de las Naciones Unidas

Estudiantes de la carrera de Administración Pública campus Santiago de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Talca, realizaron una actividad evaluada en donde llevaron a cabo una simulación del Consejo de las Naciones Unidas. Representando a países como Brasil, China, India, Rusia, entre otros, los y las estudiantes argumentaron sus […]